LO z Torunia, technikum z Krakowa

Tegoroczna edycja Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych jest przełomowa. Po raz pierwszy o miejscu zdecydowały też wyniki z matur i ocena szkoły

To już trzynasta edycja Ogólnopolskiego Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych, ogłaszanego przez „Rzeczpospolitą” i „Perspektywy”. Jest jednak wyjątkowa.

Zobacz cały Ranking Szkół Ponadgimnazjalnych 2011 r.

Po raz pierwszy osobno oceniano licea i technika. Dlatego w tym roku są dwie najlepsze szkoły: Liceum Akademickie w Zespole Szkół Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz krakowskie Technikum Łączności nr 14 w ZS im. Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku.

Po raz pierwszy też Kapituła Rankingu zdecydowała o rozszerzeniu kryteriów oceny szkół.

Oprócz sukcesów w olimpiadach (według których układane były dotychczasowe zestawienia) o pozycji szkół zdecydowały wyniki z matur, a także opinia o szkole nauczycieli akademickich.

– Trzeba szukać różnych kryteriów pokazujących, która szkoła jest najlepsza – tłumaczy prof. Tomasz Borecki, przewodniczący Kapituły. – Jeden dyrektor szkoły będzie uważał – i słusznie – że najważniejsze jest dobre przygotowanie do matury, a inny będzie stawiał na poszukiwanie zdolnych indywidualistów, którzy będą odnosić sukcesy w olimpiadach. Ważne jest więc pokazanie całego spektrum pracy szkoły.

Ranking 2011 w tabelach

Prof. Borecki dodaje, że poszukiwania poprzez rankingi najlepszych szkół są potrzebne. – Najważniejszą sprawą jest podnoszenie jakości kształcenia i to dotyczy zarówno szkół ponadgimnazjalnych, jak i uczelni – mówi. – Nasza edukacja nie jest zła, wystarczy popatrzeć na sukcesy młodych ludzi w olimpiadach międzynarodowych, ale żeby ją doskonalić, to trzeba wiedzieć, w jakim jest się miejscu, w czym jest się lepszym od innych, a co jeszcze trzeba poprawić.

Dzięki nowym kryteriom pełniej mogły się zaprezentować technika, których uczniowie, oprócz przedmiotów maturalnych, uczą się też przedmiotów zawodowych.

– To osobne pokazanie ich, ale z takim samym jak dla liceów sposobem punktacji, daje im możliwość porównania się, ale też powoduje, że te szkoły nie giną w rankingu – mówi prof. Borecki.

– Dla każdej szkoły wysokie miejsce w rankingu to satysfakcja – mówi Arkadiusz Stańczyk, dyrektor zwycięskiego Liceum Akademickiego w Zespole Szkół Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Dodaje, że nowe kryteria dają rodzicom i kandydatom do szkół pełniejszy ich obraz, gdyż wyniki matury mówią o tym, co dzieje się w całym cyklu kształcenia.

Cezary Urban, poseł PO i dyrektor XIII LO w Szczecinie, które przez siedem kolejnych lat zajmowało pierwsze miejsce na podium (teraz zajmuje w ogólnej klasyfikacji czwarte miejsce, drugie w podrankingu olimpijskim) również dobrze ocenia rozszerzenie kryteriów, nawet jeśli ceną była utrata miejsca na podium.

– Jednym z głównym zarzutów było dość wąskie kryterium oceny szkół poprzez sukcesy w olimpiadach. Dla nas czwarte miejsce w rankingu nie jest porażką, bo w klasyfikacji bierze jednak udział kilka tysięcy szkół – mówi dyrektor Urban.

Artykuł "LO z Torunia, technikum z Krakowa" ukazał się w Rzeczpopolitej dnia: 12-01-2011
Autor:

Szukasz szkolenia lub kursu? Przejrzyj bazę szkoleń Kariera.pl. Tu każdy znajdzie coś dla siebie.

Zobacz też: oferty pracy - Gdańsk, oferty pracy - Szczecin, nauczyciel - oferty pracy, rektor - oferty pracy, technik - oferty pracy, tłumacz - oferty pracy, Ocena pracownika - przykład